Este projeto apresenta um game para auxiliar profissionais da área de educação e psicologia utilizando a metodologia da Análise do comportamento Aplicado – ABA, no ensino das operações matemáticas para crianças portadoras de Discalculia, dividindo-se em pequenas tarefas o aprendizado das operações básicas da matemática, seguido de reforços positivos toda vez que acertar e não havendo interações negativas, podendo o educador inferir quando necessário para estimular o aprendizado da criança.
Inicialmente o educador definirá as configurações do game, selecionando a operação a ser trabalhada com a criança. A tela inicial do game exibe uma expressão e espaços vazios entre seu operador aritmético, seguidos do sinal de igualdade e do resultado da expressão (Ex.: X + X = 3), a criança deverá indicar a figura/valor de cada espaço a ser preenchido, afim de que a figura/valor indicada aos espaços vazios coincidam com o resultado dando inicio ao raciocínio logico matemático e a interação da mesma com o game.
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